Concurs de creatie literara

Inca un succes marca Scoala Seitin.

ŞCOALA CU CLASELE I-VIII „TOMA COCIŞIU” BLAJ

ASTRA DESPĂRŢĂMÂNTUL „TIMOTEI CIPARIU” BLAJ

TABEL NOMINAL

PREMIILE  CONCURSULUI PĂDUREA-PRIETENA MEA

SECŢIUNEA  CREAŢII LITERARE

NR CRT	NUMELE ŞI PRENUMELE ELEVULUI	ŞCOALA	CLASA	PREMIUL	PROFESOR ÎNDRUMĂTOR
1	Costea Mircea Darius	Şcoala Generală Şeitin, jud Arad	a V-a	Marele Premiu	Misarăş Flavius Ştefan
2	Barna Luciana	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a IV-a	Marele Premiu	Ignat Felicia
3	Dobârtă Sabina	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	I	Tocaciu Diana
4	Jeler Cristiana	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	I	Marinescu Sabina
5	Stoica Ioana	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	II	Tocaciu Diana
6	Andreş Cătălin	Şcoala cu clasele I-IV Valea Lupşii, jud Alba	a IV-a	II	Andreş Cristina
7	Corlaciu Gabriela	Şcoala cu clasele I-VIII „Aron Cotruş” Cergău Mare, jud Alba	a V-a	III	Petrinca Codruţa
8	Isailă Veronica	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	III	Marinescu Sabina
9	Rus Andreea	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a IV-a	Menţiune I	Ignat Felicia
10	Rusu Gina Adela	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	Menţiune II	Tocaciu Diana
11	Câmpean Maria-Silvia	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	Menţiune III	Marinescu Sabina
12	Spătăcean Anamaria	Şcoala cu clasele I-VIII „Aron Cotruş” Cergău Mare, jud Alba	a IV-a	Menţiune IV	Vlad Dorina
13	Zereş Andreea	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	Menţiune	Tocaciu Diana
14	Dulău Sebastian	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	Menţiune	Dulău Alina
15	Frăţilă Raluca	Şcoala cu clasele I-VIII „Ion Pop Reteganul”, Sâncel, jud Alba	a V-a	Menţiune	Cătăuţă Ioana
16	Matei Andreea	Şcoala cu clasele I-VIII Crăciunelu de Jos, jud Alba	a V-a	Menţiune	Popescu Ioana
17	Florea Raluca	Şcoala cu clasele I-VIII Crăciunelu de Jos, jud Alba	a V-a	Premiu special	Popescu Ioana
18	Mărginean Alexandru	Şcoala cu clasele I-VIII Crăciunelu de Jos, jud Alba	a V-a	Premiu special	Popescu Ioana
19	Tentiş Adriana	Şcoala Generală Şeitin, jud Arad	a V-a	Premiu special	Misarăş Flavius Ştefan
20	Redeş Alexandra	Şcoala Generală Şeitin, jud Arad	a V-a	Premiu special	Misarăş Flavius Ştefan
21	Spătăcean Iulia	Şcoala cu clasele I-VIII „Aron Cotruş” Cergău Mare, jud Alba	a IV-a	Premiu special	Vlad Dorina
22	Corlea Alexandra Gabriela	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	Premiu special	Dulău Alina
23	Anuşcă Larisa	Şcoala cu clasele I-VIII „Ion Pop Reteganul”, Sâncel, jud Alba	a V-a	Premiu special	Cătăuţă Ioana
24	Chiş Diana	Şcoala cu clasele I-VIII „Ion Pop Reteganul”, Sâncel, jud Alba	a V-a	Premiu special	Cătăuţă Ioana
25	Spătăcean Andreea	Şcoala cu clasele I-VIII „Aron Cotruş” Cergău Mare, jud Alba	a V-a	Premiu special	Petrinca Codruţa
26	Tăuşan Laura	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a IV-a	Premiu special	Ignat Felicia
27	Avram Bianca	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	Premiu special	Marinescu Sabina
28	Cipariu Adina	Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu” Blaj, jud Alba	a V-a	Premiu special	Marinescu Sabina

             DIRECTOR,                                          PREŞEDINTE,

Şcoala cu clasele I-VIII „Toma Cocişiu”   ASTRA Despărţământul „Timotei Cipariu”

       Prof. POPA Monica Adriana                             Prof. POP Silvia

Ora Pamantului 2011

Incalzirea globala

Exista ceva de care nu are rost sa incercam sa ne ascundem. Este Adevarul!
Care este Adevarul in privinta incalzirii globale?

Adevarul este ca fiecare vara dintre ultimele a fost recunoscuta de catre specialisti ca fiind cea mai torida de cand se fac inregistrari meteorologice. Adevarul este ca aceasta tendinta va continua.

Adevarul este ca fiecare iarna dintre ultimele a pendulat intre caldura nefireasca si fenomene extreme. La poli, grosimea medie a gheturilor a scazut cu 40% in perioada 1993-1997 fata de 1958-1976. Se estimeaza ca banchiza arctica se va topi complet vara deja din 2013, observatiile din satelit facute in 2007 aratand o tendinta de scadere a suprafetei banchizei cu 20% pe an.

Adevarul este ca atmosfera devine din ce in ce mai poluata, iar capacitatea de refacere este din ce in ce mai scazuta datorita faptului ca suprafata impadurita a Terrei scade simtitor de la an la an. Nivelul de dioxid de carbon din atmosfera este comparabil cu cel din urma cu 20 de milioane de ani.

Adevarul este ca, desi omenirea nu poate gestiona nici efectul de sera generat de imensele cantitati de dioxid de carbon pe care le deverseaza in aer, este amenintata de eliberarea a cca 70 de miliarde de tone de metan prin topirea ghetarilor si a permafrostului din Siberia. Metanul genereaza un efect de sera de circa 3 ori mai puternic decat dioxidul de carbon (la volume egale).

Adevarul este ca, pe termen lung, in conditiile in care tendinta de incalzire globala se pastreaza, se estimeaza ca termosifonul salin (un fenomen de circulatie globala a apelor oceanice care face ca Europa nordica sa aiba o clima mai blanda decat alte regiuni de la aceeasi latitudine – exemplul Siberiei) se va opri definitiv. Scenariile strategilor americani iau in calcul faptul ca, in viitor, in Europa, va incepe o era glaciara.

Adevarul este ca pana si cele mai pesimiste modele climatice sunt depasite cu mult si nu pot sa prevada consecintele actualelor tendinte peste 30, 50, 100 de ani, deoarece nu iau in calcul efectul de sera ce poate fi produs de metan si nici ritmul de crestere al tarilor in curs de dezvoltare, ori dinamica in ce priveste consumul global de energie, aspecte imposibil de determinat.

Adevarul este ca Pamantul se afla in cel mai sufocant an din ultimii 650.000 de ani. De aceasta data, efectul se datoreaza activitatii umane. Platim cu totii pretul unei sute de ani de dezvoltare iresponsabila.

Adevarul este ca eforturile pentru remedierea situatiei trebuie sa fie cel putin egale ca amploare, coordonare si durata ca si cele care au generat situatia cu care ne confruntam. Va fi nevoie de un efort colectiv de cca 2000 de miliarde de dolari/ an, timp de 30 de ani, doar pentru ca la sfarsitul perioadei respective tendinta de incalzire globala sa fie stopata. Adevarul este ca, momentan, acest efort general nu exista.

Adevarul este mai grav decat putem sa intelegem! La nivelul inalt, al marilor puteri, se ia in calcul faptul ca omenirea nu va reusi sa gestioneze aceasta criza majora. Totusi, este mai bine sa cunoastem aceste lucruri. Lupta nu este din start pierduta, iar viata pe Terra depinde de fiecare dintre noi. Pentru ca situatia sa se schimbe, pentru ca Lumea sa se schimbe, trebuie sa incepem cu noi insine. Este nevoie de consecventa, de disciplina, de obiceiuri sanatoase de consum. La sfarsitul fiecarei zile vom sti daca am invins inertia si nepasarea, sau daca am fost invinsi. E lupta noastra, a tuturor!

8 Martie

--

Scoala Generala Seitin

Scoli pentru un viitor verde

Avem doua echipe inscrise in concursul de anul acesta.

Echipa Doxi: Deliman, Bulz, Crasnic

Echipa Terra: Hornoi, Preda, Tanase

Respirăm verde

Secțiunea

DOXI

Numele şcolii/grădiniţei

SCOALA GENERALA SEITIN

Cine a participat

20 elevi de la Scoala Generala Seitin

Date de identificare

Activitate trimisa de Deliman Angela Draghina, Bulz Alexandra, Crisnic Mirela Lenuta, membri “Echipa Verde”, desfasurata la 22 februarie

Obiectivul acţiunii

• Înfrumuseţarea holului şcolii cu plante verzi. Au fost îngrijite plantele din ghivece prin curăţare şi udare.
• Familiarizarea elevilor cu acţiunile ecologice pe care le vom desfăşura în următoarele trei luni.

Rezultatele acţiunii

• Conştientizarea elevilor privind importanţa plantelor în viaţa omului.
• Dezvoltarea spiritului ecologic, elevii şi-au împărtăşit experienţa atât colegilor cât şi familiilor.

Ce am invaţat/sfaturi verzi

• Mediul, implicit plantele, depind de noi;
• Plantele ne reprezintă. Dacă îngrijim o plantă – contribuim la protejarea mediului;
• A ajuta o plantă să crească armonios, înseamnă a ne asigura un mediu curat şi o viaţă mai sănătoasă;
• Conduita ecologică trebuie să ne caracterizeze de la cea mai fragedă vârstă;
• Motto-ul acţiunii: „Cu o floare nu se face primăvară, dar ea împreună cu mine suntem deja două flori care alături de colegii şi florile lor formăm o grădină mică în care poţi RESPIRA VERDE.”

Mediatizarea evenimentului

Colţul verde

Coltul Verde

Secțiunea

TERRA MAGAZIN

Numele şcolii/grădiniţei

Scoala Generala Seitin

Cine a participat

8 elevi din echipa verde de la Scoala Generala Seitin

Date de identificare

Activitate trimisa de Hornoi Lucian-membru Echipa verde, desfasurata la 28 februarie 2011

Obiectivul acţiunii

1. Mediatizarea proiectului prin amenajarea in incinta scolii a Coltului Verde
2. Elaborarea si afisarea calendarului cu activitatile Echipei verzi ce urmeaza sa se deruleze in lunile urmatoare
3. Formarea in randul elevilor a unei atitudini responsabile fata de mediul inconjurator
4. Constientizarea impactului negativ pe care il au diversele activitati umane asupra mediului

Rezultatele acţiunii

- realizarea pe coridorul principal al scolii a panoului cu mottoul: Pretuind Verdele Pretuim Viata
- dezvoltarea spiritului civic in ceea ce priveste protectia mediului inconjurator
- dezvoltarea abilitatilor de comunicare, de participare activa precum si a celor de creativitate

Ce am invaţat/sfaturi verzi

Viitorul nostru pe Terra va depinde de atitudinea pe care o avem fata de natura
Sa protejam si sa pretuim natura

Mediatizarea evenimentului

Colţul verde

Bafta!

PlayEnergy 2011

Să descoperim energia!
Va invit sa participati la noul concurs PlayEnergy 2011!

„PlayEnergy” este proiectul educativ sponsorizat de compania Enel ce lansează o provocare școlilor de gimnaziu și liceelor din România și din lume pentru a-i descoperi pe cei mai buni creatori, designeri, constructori şi inventatori în măsură să identifice soluţii energetice inovatoare şi să le aplice la realitatea cotidiană. PlayEnergy se dezvoltă şi în acest an şi se perfecţionează pentru a fi în pas cu vremurile şi pentru a-i apropia pe elevii de gimnaziu și liceu de marile teme conexe energiei, cu obiectivul de a contribui la răspândirea unei noi conştiinţe energetice.

Aveti libertate- de a aborda tema energiei in totalitatea ei – productie, distributie, furnizare – atat in fabrici cat si in casele … Eventual, va puteti axa si pe tehnologii inovatoare utilizate in toate tarile din lume sau tehnologii pe care le propuneti, adaptand ipoteze reale.

Proiectele pe tema concursului pot fi sub formă de prezentări în power point, filmulețe de maxim 8 minute, statistici, blog, site-uri create de elevi despre o sursă de energie sau mai multe, mini reportaje etc.

Data limita pentru inscriere ( adica de trimis cererea de Kit gratuit 2011) este 15 martie 2011, la adresa de email carmenr1965@yahoo.com sau crus@lafabbricaedu.eu

Kit-ul gratuit Play Energy conține:
Ghidul pentru profesor, care propune patru lecţii despre lumea energiei, de la surse la consumul raţional. Fiecare pas propune experimente ce pot fi realizate în clasă, prezintă principiile teoretice care stau la baza temei, date actualizate privind situaţia mondială şi interviuri cu protagoniştii ştiinţei;
noile materiale pentru elevi, pentru a continua acasă jocul şi reflecţia asupra energiei şi ştiintei;
poster-ul pentru clasă;
pliantul cu regulamentul noului concurs, sugestiile, premiile şi formularul de participare la concursul internaţional care trasformă elevii în creatori, designeri şi inventatori de noi forme de energie

Proiectul nostru isi propune sa premieze clasele de elevi, de aceea va recomandam sa lucrati cu elevi din clase distincte. Un cadru didactic poate coordona si inscrie in concurs mai multe clase din cadrul institutiei de invatamant unde activeaza si nu grupuri de elevi care sunt inscrisi in clase diferite ale aceleasi scoli.

Obiectivul Play Energy 2011: atribuirea de noi forme energiei. Trasformaţi-vă în proiectanţi, designeri, constructori, inventatori pentru a utiliza cât mai bine tehnologia în cotidian!

Câştigă concursul cine va aplica cel mai bine vieţii cotidiene soluţii avangardiste.
Iar pentru cine câştigă concursul, iată care sunt premiile:

PREMIILE PLAYENERGY!

LOCUL I
Elevii de la Categoria Gimnaziu: un ceas ecologic
Elevii şi profesorul de la Categoria Liceu: O excursie la Roma.
Profesorul coordonator Categoria Gimnaziu: un laptop
Şcoala/liceul: 2000 euro pentru dotarea unui laborator școlar

LOCUL AL II-LEA
Elevii Categoria Gimnaziu: un calculator de birou ecologic
Elevii Categoria Liceu: un calculator de birou ecologic
Profesorul coordonator din ciclul gimnazial și liceal: un laptop
Şcoala/liceul: 1500 euro pentru dotarea unui laborator școlar

LOCUL AL III-LEA
Elevii Categoria Gimnaziu: o mini-lanternă
Elevii Categoria Liceu: o mini-lanternă
Profesorul coordonator din ciclul gimnazial și liceal: un laptop
Şcoala/liceul: 1000 euro pentru dotarea unui laborator școlar

Cei mai activi dintre dvs. vor fi selectati pentru infratiri (twinnings) intre clase din Romania si clase din Italia, Bulgaria sau Slovacia, țări înscrise în proiectul Play Energy.

Este simplu să te informezi permanent accesând site-ului internaţional playenergy.enel.com, bogat în informaţii aprofundate, ştiri, jocuri şi concursuri pentru elevi din întreaga lume.

Participă la noul concurs PlayEnergy, data limita de trimis proiectul este 30 iunie 2011!
Va doresc idei inspirate și mult succes!

Cu stima!

prof. Carmen Rus

Coordonator PlayEnergy Banat